13.05.2002

per a demanar la concessió d'una subvenció destinada a realitzar activitats de formació d'estiu per a l'any 2002, segons l'ordre del 17 d'abril de 2002, ENS 130/2002 de 17 d'abril del 2002, publicada en el DOGC núm. 3626 - 30/04/2002.

Dades identificatives de l'entitat sol·licitant:

AEIC (Associació d'Ensenyants d'informàtica de Catalunya)
Pere Canyà, 6-A
17100 la Bisbal d'Empordà
NIF G17625641

Zona o comarca on es desitja realitzar l'escola d'estiu: Barcelona (ciutat)

Objectius generals de l'escola d'estiu:

• Contribuir a l'esforç dels docents per a la seva actualització i millora professional en l'ús pedagògic d'Internet i de la pissarra digital per a la millora de l'ensenyament a Catalunya.
  
• Afavorir la reflexió, la discussió i aprenentatge dels recursos que ofereix la ciència de la informació i comunicació i inserir-lo com eines pedagògiques en totes les àrees del coneixement i tots els nivells educatius obligatoris.
  
• Fomentar l'intercanvi d'experiències educatives innovadores que s'utilitzen en els Centres d'ensenyament a Catalunya.
  
• Afavorir la creació de continguts educatius en format digital, utilitzant el català com a llengua vehicular.
  
• Generar esforços educatius vers la formació d'actituds i valors favorables a la integració de tots els ensenyants i alumnes en la nova Societat del Coneixement.

Dates de realització:

Dies 1-2-3-4-i-5 de juliol de 2002

Pressupost d'ingressos i de despeses:

TÍTOL DE LA II ESCOLA D'ESTIU

Obrim l'Escola a Internet.
Com afrontar aquest repte pedagògic?

Obrim l'Escola a Internet. CURSOS/TALLER TIPUS A - Mètodes per a l'ús didàctic d'Internet (WebQuest)
Com afrontar aquest repte pedagògic? CURSOS TALLER TIPUS B - Optimitzem els recursos dels centres per a la millora de l'ensenyament (Intranet, suport al Centre amb els recursos propis).

Formació de tipus A: Es preparà al professorat per a fer pàgines web senzilles per a l'ús metodològic i didàctic , estudi de recursos en programaris didàctics que afavoreixin el desenvolupament de la matèria curricular, iniciació en la metodologia de WebQuest, etc .Tots ells, amb l'únic objectiu d'aconseguir una millora de la tasca docent.

Formació de tipus B: Es preparà professorat que es formarà per a la optimització dels recursos del seu Centre mitjançant la Intranet gestionada bàsicament per Linux amb l'objectiu d'afavorir l'ús de les TIC.

HORARI DE L'ESCOLA

DILLUNS, 1 de juliol de 2002
9:00 Lliurament de Credencials
9:30 Presentació de l'Escola
10:00 Conferència Inaugural
11-11:30 ESBARJO
11:30 - 14:30 Cursos/taller per nivells i matèries (Tipus A i B).
15:30 - 17:30 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).

DIMARTS, 2 de juliol de 2002
9:00 - 11:00 Cursos/taller per nivells i matèries (Tipus A i B).
11-11:30 ESBARJO
11:30 - 14:30 Cursos/taller per nivells i matèries (Tipus A i B).
15:30 - 17:30 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).

DIMECRES, 3 de juliol de 2002
9:00 - 11:00 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).
11-11:30 ESBARJO
11:30 - 14:30 Cursos/taller per nivells i matèries (Tipus A i B).
15:30 - 17:30 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).

DIJOUS, 4 de juliol de 2002
9:00 - 11:00 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).
11-11:30 ESBARJO
11:30 - 14:30 Cursos/taller per nivells i matèries (Tipus A i B).
15:30 - 17:30 Cursos i tallers per nivells i matèries (Tipus A i B).

DIVENDRES, 5 de juliol de 2002
9:00 - 11:00 Preparació de les conclusions i valoracions dels cursos (Tipus A i B).
11-11:30 ESBARJO
11:30 a 12:30 Posada en comú dels resultats dels diferents cursos/taller.
12:30 - 14:00 Taula Rodona.
14 - 14:30 Cloenda i lliurament de certificats.

Nivells educatius del professorat al qual s'adreça: Primària i Secundària de tot Catalunya.

Cursos: 5 de 30 hores, un formador per a cada curs)

Intercanvis d'experiències: 36

Persones que intervindran en les taules rodones: 6 (2 taules amb 3 participants per taula)

Conferències: 2

Llista d'activitats programades:

4 cursos de TIPOLOGIA A (1 inicial, 2 de grau mitjà i 1 de nivell avançat)

A (1) Nom: Iniciació a la anàlisi de pàgines web educatives i que s'adaptin currícularment a les diferents matèries. Confecció de petites unitats didàctiques educatives
Tipologia: curs
Durada: 30 hores
Nivell: Inicial, professorat amb un coneixement molt bàsic a nivell d'usuari.
Resum: Aprenentatge de fer petites pàgines web amb DWR, i petites presentacions en PowerPoint amb l'objectiu de poder confeccionar unitats didàctiques. (màxim 20 alumnes)

A (2) Nom: Anàlisi del programari educatiu existent i la seva aplicació didàctica (I)
Tipologia: curs
Durada: 30 hores
Nivell: Mig, professorat amb coneixements elementals dels recursos educatius i de les seves possibilitats.
Resum: Anàlisi en profunditat del programari que hi ha en els centres i de les seves possibilitats en les diferents matèries. Presentar diferents projectes que es realitzen en els diferents centres i discutir-los. Presentació d'experiències de diferents Plans estratègics.
(màxim 20 alumnes)

A (3) Nom: Anàlisi del programari educatiu existent i la seva aplicació didàctica (II)
.
Tipologia: curs
Durada: 30 hores
Nivell: Mitjà, professorat amb coneixements elementals dels recursos educatius i de les seves possibilitats.
Resum: Anàlisi en profunditat del programari que hi ha en els centres i quina metodologia s'empra en la aplicació de les TIC. Estudiar les seves possibilitats en les diferents matèries. Presentar diferents projectes que es realitzen en els diferents centres i discutir la seva metodologia si escau. Presentació d'experiències en els diferents Plans estratègics que en aquest moments estan en marxa.
(màxim 20 alumnes)

A (4) Nom: iniciació a la metodologia WebQuest
Tipologia: curs
Durada: 30 hores
Nivell: Professorat que tingui un coneixement bàsic de fer pàgines web.
Resum: Anàlisi de l'estructura de les WebQuest i els diferents apartats que la componen així com dels requisits indispensables per a ser considerada una bona activitat . Anàlisi de les diverses capacitats cognitives que ajuden a desenvolupar i del repte que suposa la seva aplicació. Creació en petits grups d'una WebQuest curta per part dels participants del taller. Debat i posada en comú de les tasques realitzades.
(màxim 20 alumnes)

Un curs de TIPOLOGIA B

B (5) Nom: Introducció de les TIC a l'escola (Nivell d'usuari avançat)
Tipologia: curs
Durada: 30 hores
Nivell: Coordinadors d'informàtica dels centres d'ensenyament. Professorat que domini la tecnologia però que la vol aplicar educativament amb eficàcia.
Resum: Recursos avançats per a d'administració de la xarxa local d'un centre. Com treure el màxim profit organitzatiu i pedagògic, pel centre i pel professorat, dels recursos en xarxa local. Com posar a l'abast dels companys de centre els recursos TIC d'aquest per al millor aprofitament pedagògic. Estratègies organitzatives utilitzant les TIC.

Dues conferències: A l'entorn del títol de la II Escola d'Estiu

Obrim l'Escola a Internet.
Com afrontar aquest repte pedagògic?

Tipologia: conferència
Durada: 1 hora

Dues taules rodones:

Tipologia: Taula rodones de tres personalitats del món de l'Ensenyament
Durada: 1:30 hora

Presentacions d'experiències:

36 presentacions d'experiències en cadascuna de les àrees del coneixement de l'ensenyament obligatori.

Ciències Experimentals
Ciències socials
Matemàtiques
Educació Visual i plàstica
Tecnologia
Llengua Catalana
Llengua castellana
Idiomes
Música