Resum lliure de l'article "para pensar" de
"papeles de infonomia" maig 2002
"Un sistema de recuperació d'informació tendirà a no ser
usat quan sigui més
difícil i molest per algú "tenir" informació que no tenir-la"
Llei de Calvin Mooers -1959
Segons
l'article, aquesta llei admet dues lectures:
1) La trivial, que diu que
una persona no utilitzarà un sistema d'informació si "aconseguir" la
informació és complicat.
2) La més exacta, segons la qual una persona no
utilitzarà un sistema d'informació si "utilitzar" (fer alguna cosa amb) la
informació no li aporta un benefici o no és socialment recompensat en el seu
entorn.
La primera lectura pressuposa que tenir informació és
sempre bo. La segona adverteix indirectament que no sempre és desitjable
tenir informació.
La pregunta és: disposem a les nostres escoles d'un
sistema que valori cercar i usar (fer coses amb) la informació? Perquè
sense una cultura de la informació qualsevol esforç purament tècnic de
millora del sistema d'informació pot resultar estèril.
Aquestes
reflexions m'han semblat un bon punt de partida per escalfar motors cap a la
2ª Escola d'Estiu. Una escola centrada en dos punts: A- com transmetre la
informació als alumnes perquè generin coneixements i habilitats
(actualització pedagògica) B- com millorar els sistemes d'informació interna
i externa dels centres (actualització tecnològica)
*****************************************************
Victòria Oliu i Subiranes
Narcís Castañer i Ribot
Equip organitzador de la 2ªEscola d'Estiu de l'AEIC
Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya
*****************************************************
