Incidències, fotos, el que s'ha dit, el que s'ha fet... dia a dia

• Divendres 29 de juny

  • fotos (preparatius)

• Dilluns 2 de juliol de 2001

  • fotos
  • activitats

• Dimarts 3 de juliol de 2001

  • fotos
  • activitats

• Dimecres 4 de juliol de 2001

  • fotos
  • activitats

• Dijous 5 de juliol de 2001
  • fotos
  • activitats

• Divendres 6 de juliol de 2001

  • fotos
  • activitats
  • fotos dinar de cloenda

Història de l'organització de la 1ª Escola d'Estiu de l'AEIC

5/05/01: Narcís Castañer (secretari de l'AEIC) i Victòria Oliu (webmestre de l'AEIC) prenen el compromís de l'organització de la 1ª escola d'estiu de l'AEIC, en acabar la reunió presencial de junta a Granollers.

11/05/01: Reunió presencial dels organitzadors de l'escola amb el president de l'AEIC a Girona. S'enllesteix la planificació pedagògica de l'escola.

17/05/01: Posem la web de l'Escola i el logotip en línia. http://www.aeic.es/escola

18/05/01: Presentació de l'escola als socis.

21/05/01: Presentem la sol·licitud de subvenció al Departament d'Ensenyament. Presentem el disseny del cartell. Obrim el període d'inscripció.

22/05/01: Posem el tríptic en línia.

03/06/01: Informe mundial sobre la comunicació i la informació 1999-2000
La UNESCO ha publicat aquest informe a:
http://www.uoc.es/web/cat/articles/unesco/
Cal destacar el capítol 2
Noves direccions en l'educació de Craig Blurton. Professor associat de la Universitat de Hong Kong, Xina
http://www.uoc.es/web/cat/articles/unesco/02/capitol2.html

04/06/01: El paper del professorat

7/06/01: Xarxa d'Intercanvi de Coneixements (XIC)

8/06/01: Escola i Tecnologia: l'hora de la reflexió

Tanquem la recepció de propostes de col·laboració, amb 15 propostes rebudes.

9/06/01: Es concreta la programació de la primera part del matí a l'escola (de 10 a 12 hores del matí) amb els noms dels conferenciants i dels participants a les taules rodones i debats, així com els noms dels moderadors i ajudants.

10/06/01: surt la llista de conductors de curset.

11/06/01: Los expertos alertan de la falta de objetivos educativos ante las tecnologías (EL PAÍS)

12/06/01: Unitat de Suport a la Docència Virtual USDV (La Vanguardia)

13/06/01: La red entra en la educación (article de El País sobre el darrer congrès d'educared)

14/06/01: Propostes i demandes d'activitats d'ensenyament/aprenentatge per al curset de l'escola. Els cinc "conductors" de curset comencen a treballar per fer quadrar les ofertes i demandes per tal de fer possible l'"aprendre els uns dels altres".

15/06/01: Els socis i els centres eductius reben per correu postal la carta i el tríptic de l'Escola d'Estiu de l'AEIC

17/06/01: Joan Majó: Noves tecnologies i educació (fragments de la conferència es va celebrar en el marc de la presentació del 1r informe de les TIC als centres d'ensenyament no universitàri)

Quan parlàvem d'escola i noves tecnologies, volem dir: primer, com ensenya l'escola les noves tecnologies; segon, com ensenya l'escola a utilitzar les noves tecnologies, ja que els continguts són els de sempre, però utilitzant metodològicament aquestes noves tecnologies

18/06/01: Invertir en Educación (EducaWeb)

19/06/01: Reflexions sobre les TIC i l'educació

20/06/01: "Avaluació de l'impacte social de la Internet a Centreamerica"

22/06/01: ja som més de 50 inscrits!

24/06/01: Les TIC a la comunitat francesa de Bèlgica

• Avui s'ha penjat a la web de l'Escola la informació corresponent a les sessions dels curset: quins grups, quins continguts... consulteu http://www.aeic.es/escola/programa.htm per saber els continguts i http://www.aeic.es/escola/grups.htm per saber quin grup us ha tocat.

25/06/01: Joan Majó: Noves tecnologies i educació (fragments de la conferència es va celebrar en el marc de la presentació del 1r informe de les TIC als centres d'ensenyament no universitàri)

Davant de la quantitat ingent d'informació que tenim actualment s'han d'introduir noves pautes

26/06/01: Ignasi Vila: Los retos de la educación

Hacer de la educación fuente de igualdad y de cohesión social implica un esfuerzo colectivo en el que los medias, familias, profesionales de la educación, asociaciones políticas, culturales y recreativas tomen conciencia de su importancia y aporten, cada cual desde su sitio, maneras de encarar los nuevos desafíos.

27/06/01: Miquel Àngel Prats: Cuando las cosas no funcionan

...la innovación educativa no pasa precisamente por el uso obligado de las nuevas tecnologías, sino, más bien, por el uso reflexionado de ellas...
...Innovar educativamente hablando exige mucho de nuestra parte: formación, rigor y trabajo en grupo

28/06/01: Joan Majó: DE TRANSMETRE INFORMACIÓ A TRANSMETRE HABILITATS , ACTITUDS I APTITUDS

...Compte! Que l’escola una de les coses que ha de fer és ensenyar la gent a desaprendre...

... els mestres cada vegada seran menys uns purs transmissors de coneixement i, en canvi, seran uns tutors que en el cas concret dels alumnes els faran en gran part la funció d'ordenar la informació, de dirigir-los cap a on la poden trobar, de fer-los notar la diferència de qualitat entre les diferents informacions.

29/06/01: enllestim els preparatius de l'Escola. Tot és a punt per rebre dilluns als participants. Tenim un planell a la Web per mostrar com arribar des de l'estació de RENFE i la situació del Pàrking de la Facultat que estarà obert de 8:30 a 14:30 per als participants que es desplacin en cotxe particular.