Dies 2-3-4-5 i 6 de juliol de 2001 en sessió de matins
Girona - Facultat de Ciències de l'Educació de la UdG

 

 

Visites des del 30/06/01

 

WebQuests en espanyol

Pàgina de les WebQuests (presentació per l'EE)

Per veure cada WebQuest clica la imatge de l'esquerra

Triangulos Rectàngulos

- Proposa la creació d'una unitat didàcitca sobre Triangles Rectàngles en format Web.
- S'adreça als alumnes de 4t d'ESO
- Recursos en línia molt bons.
- Pautes d'avaluació molt concretes i objectius molt ben marcats.

La Guerra Civil Española

- Tasca d'elaborar hipòtesis.
- Rol diferents, bàndols de diferents ideologies.
- Tasques molt bén especificades i diferenciades per a cada grup segons el rol.
- Descriu com seran avaluats.
- Moltíssims recursos on line i d'altres extrets de diaris, llibres d'historiadors.
- Recurs d'un fòrum per consultar experts en el tema.
- Nivell batxillerat o similar.

Mirando al pasado para planear el futuro 

- Hi ha pàgina per al mestre molt extensa.
- Tasca d anàlisi .
- Descriu bé els passos del procés.
- Hi ha questionaris per a omplir.
- Descriu l´avaluació , però gairebé només avalua els aspectes de llengua.
- Molt guiada

Los Océanos

- Multidisciplinar.
- Recursos per als especialistes de música, mates i socials.
- Descriu la durada i el material necessari.
- Bén sequenciada.
- Avaluació inicial
- Especifica els que es fa en gran grup , grup petit i individualment.
- Recursos on/off line (comprar llibres a Amazon ?)

Yerbas y remedios

- Rol motivador:
- Objectius reals .
- Cada grup un rol diferent. Tasques diferents ,
- Procés bén descrit ,
- Recursos on line i off line
- Tasques retelling o compilació i no gaire més

El sistem solar

- Curta
- Els alumnes han de buscar les respostes i prou
- La presentació fa difícil la lectura ,
- Molt pobre
- No és pot considerar una veritable webquest no hi ha cap transformació.

ART MART- El Mercado del Arte 

- Tasca de prendre decisions, convèncer, demostrar, raonar.
- Descripció del procés bo, dona pistes
- S´avaluen diversos aspectes: llengua, coneixement de l´art i habilitats.
- Tasca de persuasió
- Motivació final original

En busca de la família de STELALUNA

- Senzilla, clara.
- Dona molta informacio als alumnes.
- Descriu molt bé el procés
- Molts recursos.
- Arxiu de so, un conte, moltes imatges molt bones.
- Descriu l´avaluació.
- A l´apartat conclusions hi ha activitatas interessants i jocs atractius.
- Pàgina pel mestre.
- (fallen alguns enllaços interns entre els apartats)

¡Ojo al tiempo!

- Atractiva , animacions,so.
- Rol de compartir i cooperar.
- Tasca amb recursos TIC.
- Procés molt bén estructurat.
- Recursos immersos al lloc adequat.
- Multidisciplinar: mates, socials, llengua.
- Apartat molt interessant d´experiments.
- Descriu clarament com seran avaluats.

La busqueda de nuestras raices

- Rol d´historiadors
- Han de prendre un punt de vista
- treball en grup
- Demana presentar el producte com una base de dades
- Clara, senzilla.

Pàgina de les WebQuests (presentació per l'EE)

 

Organitza:
Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya


 


Pla de Formació de Zona
Sol·licitud de subvenció presentada el 21/05/01, segons ordre publicada al DOGC núm 3381 - 04/05/2001

Amb el suport de:
Facultat de Ciències de l'Educació de l'UdG
Facultat de Ciències de l'Educació
Institut de Ciències de l'Educació de la UdG

inici de pàgina

 

© AEIC 2001
presidencia@aeic.es
www.aeic.es