Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya pàgina anterior



Resum de la reunió amb Ferran Ruíz


Dijous, 27 d'abril del 2000. De 17:00 a 20:15

Assistents:

- Ferran Ruíz (Director del PIE)
- Santiago Manrique (Cap de Formació del PIE)

- Josep Pujadas (President AEIC)
- Josep Mejías (Vice-President AEIC)

Temes tractats

- Se'ns informa de l'existència a França de l'Associació Ensenyament Públic i Informàtica. Se'ns anima a estar-hi en contacte, car porten anys d'experiència i tenen objectius similars.

- Se'ns comunica que ha arribat al PIE el Manifest, via la Delegació Territorial de Lleida. Curiós, ha arribat primer de Lleida que de Granollers-Barcelona.

- Se'ns clarifica l'estructura del Departament d'Ensenyament. El PIE depèn de la DG d'Ordenació Educativa. Aquesta DG recomana l'organització que han de tenir els Centres però no n'elabora el Reglament ni en gestiona del pressupost. El Reglament de Centres depèn de la DG de Centres. Les plantilles de personal depenen de la DG de Recursos Humans.

- Per tant, cal concertar entrevista amb el Secretari General del Departament o amb la mateixa Consellera (demanant-la a través del seu Gabinet). De fet això ja s'ha fet. Se'ns recomana contactar amb la Cap de Gabinet, Sra. Neus Munté si no rebem resposta en el termini que nosaltres creiem convenient.

- Se'ns exposa que el PIE ha intentat any rere any que es reconegui la tasca del Coordinador d'Informàtica, sense èxit. Això també se'ns va exposar a la reunió mantinguda el 15/03 amb Santiago Manrique, Miquel Àngel de Miguel i Josep Lluís Tejeda per part del PIE, i Josep Mejías i Josep Pujadas per part del Fòrum d'Informàtica de Centres.

- Es debat quines són les possibles vies per a millorar la implantació de les TIC a l'ensenyament. Se'ns diu que l'establiment d'un departament d'informàtica sembla poc viable, ja que la legislació actual (LOGSE) acota clarament les àrees i aquesta no està prevista. PER CONTRA, LA PRESÈNCIA A L'EQUIP DIRECTIU D'UN DOCENT QUE GESTIONI LA UTILITZACIÓ DE LES TIC I N'ORGANITZI LA SEVA UTILITZACIÓ SERIA MÉS VIABLE. D'aquesta manera les TIC serien una part més del PROJECTE EDUCATIU DEL CENTRE. El Departament i/o les empreses contractades seguirien encarregant-se de fornir els equips, resoldre les avaries físiques (hardware), l'atenció telefònica (que cal augmentar/millorar) i el suport tècnic. Sobre aquest darrer punt, es pensa que els Centres haurien poder comptar amb un servei d'assistència tècnica, contractat pel Departament i/o pels Centres (a determinar).

-Es comenta que els docents no hauríem d'entrar en els detalls tècnics: hauríem de coordinar la introducció de les TIC en el Projecte Educatiu del Centre per tal que els nostres alumnes puguin assolir tots, sense distincions, les competències bàsiques per a desenvolupar-se en la Societat de la Informació. El detall tècnic, de caire rutinari, (instal·lar s.o., aplicacions, etc.) per als Tècnics en Informàtica.

- En Ferran Ruiz ens ha manifestat que sobre el tema dels equipaments, cal que el Departament augmenti la partida pressupostària. Les xifres invertides han crescut en els darrers anys (obvi per a tots) però no són suficients, OPINIÓ QUE COMPARTIM DES L'AEIC.

- Sobre la normativa de Centres se'ns ha manifestat que és bo que els equips directius tinguin autonomia per designar responsabilitats però que caldria assegurar que es complissin UNS MÍNIMS, ja que hi ha equips directius que no aposten encara per un ensenyament amb i de les TIC.

- Un altre dels capítols tractats ha estat la FORMACIÓ DEL PROFESSORAT. El problema bàsic continua sent el pressupost. S'han destinat 150.000.000 en el curs 1999/00, xifra considerada totalment insuficient. A part dels formadors, el PIE disposa només de 3 persones en plantilla dedicades al tema de formació (la plantilla del PIE és de 20 persones). Tot i que hi ha hagut més oferta de formació aquest curs que l'anterior, no s'ha pogut atendre totes les peticions per raons pressupostàries. De la mateixa forma, tampoc pot fer-se formació/assessorament als Centres. Des de l'AEIC s'ha insistit en la necessitat de comptar amb seminaris sobre coses concretes i en augmentar l'oferta de cursos introductoris, orientats a CREAR NOUS USUARIS. D'altra banda també se'ns ha informat que la Unió Europea ha recomanat als diferents governs locals que cal invertir més en TIC a l'ensenyament ja que això ha d'arribar al 100% del professorat (i de l'alumnat, per tant) si no es vol perdre el tren de la competitivitat.

- Sobre la connectivitat a Internet se'ns ha informat que actualment es disposa d'una amplada de banda que permet unes 900 connexions simultànies (un centre amb un router és només una connexió) però que per qüestions tècniques que depenen de Telefónica no poden haver-n'hi més de 655. Això fa que en algunes hores punta no sigui possible entrar a Internet. Hem manifestat que els problemes, tot i haver-se reduït, segueixen impedint un normal desenvolupament de les activitats i que la velocitat de transferència és baixa. Hi ha hagut una certa estranyesa davant de la realitat manifestada. Ens hem ofert, si ho creuen convenient, per donar dades més concretes al respecte.

- Se'ns informa que hi haurà canvis notables en els serveis d'Internet. Hi haurà nous canals de comunicació (WAP, ADSL -Barcelona-), el portal serà configurable segons les necessitats de l'usuari, hi haurà capacitats de cerca dins de tot el domini xtec.es, més acords amb editorials sobre continguts educatius (similars al que es té amb la Gran Enciclopèdia), Web-Mail, llistes de correu, etc. S'està treballant perquè aquestes millores estiguin disponibles en el proper curs.

- Se'ns informa també de la implantació de WinSec (programa de gestió sota Windows a Secundària), qüestió que es comentarà en el proper SemPerSe. La implantació serà el proper curs i es formarà la direcció del Centre (tres persones) i el personal administratiu.

- Es parla també de la carta lliurada el 17/04/00 al Director del PIE. I sobre les peticions se'ns diu:

1. No és possible realitzar actualment una cerca sobre les webs del professorat, per motius tècnics. Serà possible quan es realitzin les millores.

2. No es pot donar una relació de les persones que integren el PIE. No es donen relacions de persones. S'ACORDA que a les pàgines d'informació tècnica es posarà l'organització general del PIE i els e-mail de cada servei per tal de facilitar les consultes a tothom, especialment els coordinadors.

3. No es pot donar la llista de persones que fan de Coordinadors. No es disposa d'una llista completa i no es poden donar noms de persones. S'ACORDA lliurar-nos una BD amb tots els Centres i les seves adreces e-mail. Ja la tenim, però millor quadrar-ho tot.

4. S'ACORDA que la part tècnica tingui un menú reformat on es pugui accedir a la tota la informació tècnica existent. S'inclourà enllaç a l'AEIC.

Acords presos

  • La direcció del PIE informarà als coordinadors dels seminaris (SemPerSe i SATIs) que l'AEIC hi serà present per informar de la seva fundació, objectius i accions realitzades fins ara.
  • Se'ns donarà l'adreça http://www.xtec.es/entitats/aeic i espai web per a fer-ne ús l'Associació.
  • Es posarà uns dies a la dreta de la pàgina principal de http://www.xtec.es un enllaç amb la web de l'AEIC.
  • Es posarà un enllaç a la web de l'AEIC des la pàgina d'informació tècnica, http://www.xtec.es/infotec.
  • Es posarà l'orgranigrama del PIE a les pàgines d'informació tècnica amb els e-mail de cada servei.
  • Se'ns donarà una BD dels Centres, amb les seves adreçes e-mail.
  • S'adequarà el menú de la part tècnica perquè inclogui tota la informació disponible.

A més d'aquests acords concrets s'ha parlat de seguir col·laborant en el futur, ja que les nostres tasques són complementàries dins d'un marc d'objectius comuns. Per exemple, veuen bé l'organització d'una Escola d'Estiu i s'ha quedat en que si ho volem tirar endavant els concretem què volem fer per tal de dir-nos fins on poden col·laborar amb nosaltres. Ja se'ns ha avançat, però, que a primers de juliol estaran molt embolicats en la formació de 70 formadors de WinSec. Però se'ns ha dit que si ho volem fer ens donaran suport fins on els sigui possible.




Inici de la pàgina actual