Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya pàgina anterior


Curs 2000-01: Coordinació d'informàtica (dimitim tots?)



Enquesta

Inici de l'enquesta: 19/06/00 00:00

Última resposta: 29/06/00 19:45

Tancament de l'enquesta: 29/06/00 20:00

Han votat 150 persones

Altres propostes i/o suggeriments:



  1. No ens hem rendir, encara que ens ho posin difícil hem de continuar endavant, no ens hem de fer enrera, nosaltres creiem en un model de tecnologia, doncs endavant, el més important són els nostres alumnes, per ells hem de seguir amb la nostra creença. Que ara està difícil, sí és cert, que demà ho estarà, també és cert. Però quan han estat fàcil les coses? Continuem treballant per que les TiC cada cop siguin més presents, i almenys que l'Administració vegi que nosaltres continuem


  2. TENIR PACIÈNCIA!


  3. Exercir el nostre càrrec de manera exemplar, de manera que tots els companys no es vegin perjudicats i ens recolzin.


  4. Crec que dimitir.... MAI!!
    Algú ha dit que via internet ens podem moure molt, i crec que és cert. Adjunto algunes propostes que em passen pel cap:
    1- Utilitzar la web de l'escola com a via per a informar de la importància de la tasca de les NTIC a les escoles i instituts i al mateix temps denunciar els pocs recursos que dota l'Administració (manca d'hores...).... Podríem pensar amb un "logo de protesta" simpàtic i que posat a la web de l'escola es fes un link a una web de protesta deixant a l'Administració on ha d'estar.
    2- Fer còrrer aquest logo o el link de la web de protesta perquè la gent ho anés linkant a diferents webs
    3- Promoure una campanya d'e-mails perquè la gent vagi signant i enviar-los a... on s'hagi d'enviar.
    Segur que si pensem coses se'ns acudeixen.... o és que els ensenyants d'aquest pais hem perdut la imaginació?


  5. La meva no és una proposta d'estricta vaga de zel. Jo personalment intento fer tot el què puc amb les meves hores i les que m'agafo (intento que siguin les mínimes possibles). Com més reconeixement tinc per part del centre també hi afageixo més hores personals.
    No crec que el voluntarisme sigui la solució


  6. Fer la nostra feina en la mesura que puguem


  7. Dimitir? Ni pensar-ho; l'any vinent es rellançarà la informàtica als centres.


  8. Si l'adminisrtació no crea aquest carrec és que no el creu necessari per tant no cal que ens hi posem pedres al fetge.
    Si encara som coordinadors d'informàtica és perquè els nostres Directors volen o els som "simpàtics/simpàtiques". No pas per la nostra dedicació i formació continuada.
    Ho dic encara que la feina de coordinador m'agrada, malgrat tots els entrebancs que posa la Direcció d'innovar i prosperar en aquest camp.
    Si ens necessiten que ho diguen: PROU


  9. Dimitir no crec que solucioni gran cosa, " a rey muerto , rey puesto ". Hauriem de boicotejar els cursos del PIE (no anant-hi per exemple) i fer pública la situació real. Es poden penjar "pancartes "reivindicatives a les webs de les escoles.


  10. Fer més incidència en els mitjans de comunicació per donar a conèixer les mancances que hi ha. Molta cosa que fa l'administració és de cares a la galeria.


  11. volguts amics:
    jo crec que la feina depén molt de cada centre i el nombre d'ordinadors gestionats.Així jo trobo que ja m'està bé la situació, ja que no comporta molta feina.
    De tota manera em sembla molt bé l'associació.


  12. Des de l'escola concertada no podem ni dir el que ens cal fer. En el meu cas, fa 14 anys que porto l'aula d'informàtica com a coordinadora i de cara al curs vinent he aconseguit una hora de reducció pel càrrec, ja que fan l'aula nova, monten una xarxa i em cal aprendre a fer-la anar, però en lloc de les quatre de secretaria, me'n donen tres. O sigui, em quedo igual. Ah! sense cobrar i descuidat d'avisar un tècnic, que hi ha unes males cares ....


  13. Fer una recollida de signatures en els centres d'Ensenyament i portar-les al Departament.


  14. Anar cada dia donant la llauna al Departament exigint el compliment de les nostres peticions


  15. S'haurien de matitzar els punts. Seguiré qualsevol decisió que es prengui majoritariament


  16. Colgar tots els ordinadors de l'escola durant 1 mes. (Molt bèstia pero efectiva) No matricular-se en cap curset del PIE (Formació coordinadors)


  17. Fer vaga de zel potser és l'opció més complicada però segurament la més efectiva si la sabem portar bé (és dir, TOTHOM FENT PINYA!)
    La vaga de zel segurament implicarà NO FER MILLORES i NO INSTAL·LAR NOUS EQUIPAMENTS, ja que aquestes qüestions ocupen moltes hores de Coordinació.


  18. Crec que és una bona idea saturar el pie amb consultes, mails, etc cada vegada que aparegui una dificultat.


  19. Dins de la enorme capacitat de colapse que tenim, i igual que els obrers feien parar les màquines a principis de segle, parem també les computadores, manipulem-les, enviem tota mena de correu electrónic als nostres 'responsables'. Si volem qualitat, exigim-la!


  20. Reclamar l'especialitat ja!!


  21. El fet de dimitir no dóna solucions, el/la director/a del centre ens pot nomenar per "ordre". Que l'equip directiu ens diguin que hem de fer, nosaltres sempre respectant la vaga de zel (només les hores).


  22. Cal continuar mantenint contactes al més alt nivell, anem en la bona direcció i això acabarà donant fruit. La Consellera en persona ens hauria de rebre i escoltar-nos abans de Setembre...És un dona molt treballadora, segur que enten la nostra situació però no acceptaria mai una posició dura per part nostra. És millor que controlem la situació dels sistemes als centres però que cumplim estrictament amb les hores de feina assignada. Si cal fer llistes d'espera, com als hospitals, doncs se'n fan i punto.com!!!
    També s'ha de continuar mantenint una política comunicativa àgil i intel·ligent, és important tenir presència en els media i sobretot fer valer la nostra existència a través d'Internet. En aquest sentit seria molt interessant conéixer les e-adreces de responsables polítics per inundar les seves bústies amb protestes si fos necessari...
    Per altra banda les nostres actuacions en el si dels claustres pot ser molt útil a l'hora de traslladar la pressió cap al professorat, és important que la resta de companys siguin conscients que les nostres accions no van dirigides contra ells sinó tot el contrari!!
    AJUDAR, SÍ; PERÒ PRIMER CONSCIENCIAR.

    En resum: GUERRA DE GUERRILLES INTEL·LIGENT, ATACAR RÀPID DES DE LA XARXA, FUGIR I TORNAR A ATACAR, UN I ALTRE COP FINS QUE NO TINGUIN MÉS REMEI QUE SENTAR-SE A NEGOCIAR.
    [PD: US SEMBLO UN ELEMENT SUBVERSIU?!! jejejejeje!!!]


  23. Proposar reforsos amb tècnics especialitzats, a càrrec d'un coordinador.


  24. Penso que de tota manera serà poc efectiu perquè de cara a l'administració no tindrà gaires repercusions directes. Els problemes els tindrem a l'escola . Em sembla que caldria donar més difusió a les nostres queixes i reivindicacions prenent mesures que "molestin" més : omplir-los de e-mails, trucades de telefòn per problemes de funcionament dels ordinadors, etc.


  25. Qualsevol mesura ha d'anar acompanyada de la feixuga tasca d'explicació als companys (al meu Insti encara hi ha gent que al·lucina mandarines amb tot això de la informàtica, i bastant gent).


  26. Proposo uns vaga de zel conjuntament amb no fer millores i nos instal.lar nous maquinaris, de forma simultània. Això acompanyant d'un enviament massiu i coordinat de e-mails a l'administració:
    -PIe
    -Sra. Carme Laura
    -Sr o sra. director general de recursos humans
    -Sr. o sra director general d'innovació educativa.
    -Delegats territorials d'ensenyament


  27. La vaga de zel pràcticament paralitzaria les aules dels centres. Ens obligaran a fer-ho???


  28. A la junta de l'AEIC semblava que tota anava pel bon camí, reunions amb el PIE, amb el departament d'ensenyament, i de cop i volta un sondeig per saber si el millor és dimitir!.
    Parteixo de la base que el treball realitzar per la junta de l'AEIC és inqüestionable i per tant NO veig una solució clara al problema.
    Dimitir? El director ens pot obligar a ser coordinadors d'informàtica amb les 3 úniques hores de reducció (En el nostre centre el director el nomena "a dit el departament" i per tant aquest pot nomenar a dit tots els càrrecs que hi ha per sota del seu).
    Vaga de zel? La resta de professorat seguirà pensant que els ordinadors són cosa del coordinador i per tant encara acabarem sent els responsables que la informàtica al centre no funcioni. No va l'ordinador? No, és que el coordinador passa de la feina.
    Bé, no sé si una possible solució seria difondre als mitjans de comunicació la situació real del problema. La informàtica als centres funciona gràcies a la bona voluntat d'algunes persones i per res mes. La imatge que es ven no és la real, com es poden parlar de cablejar el centre (darrera reunió del Semperse) si els darrer ordinadors que ens ha arribat són els petium75 amb 8Mb de Ram? Ja ho va dir el professor Castells, no importa el nombre d'ordinadors, importa la formació de professorat per fer-los anar. Crec que hem d'anar per una linea una mica més dura.


  29. Proposo dimitir i no agafar el càrrec l'any vinent si no canvien les condicions de treball


  30. No instal·lar, ni permetre que altra persona instal·li, res, res, però res, que no hagi estat enviat per l'Administració. Ja sabeu, un company necessita per fer un crèdit ..., doncs si no ho han enviat oficialment se li diu que no.


  31. No agafar el càrrec em sembla bé, però pregunto si la Direcció del centre té potestad per assignar-te?


  32. Aquesta mesura (vaga de zel) implica practicament també les dues últimes (no fer millores..., no instal·lar...).


  33. La casa s'ha de començar per sota. Si la directiva dels centres ja no ens fot ni puto cas ho tenim malament. A més de conscienciar als càrrecs més alts, "tots" els solaments (les directives) haurien de veure ben clar que cal recolzar al coordinador d'informàtica.


  34. El meu cas és que a mi m'agrada ser coordinador (porto 7 anys), però com els dos darrers vaig entrar en la direcció com a adjunt (una situació ideal), ara, el nou equip directiu (gent que ja fa anys que volia la direcció) ni m'ha dirigit la paraula. Jo ja he deixat --fins i tot-- tots els cursets que donava o podia donar al PIE i em considero dimitit. Es pot dir que per a mi la informàtica a l'ies s'ha acabat. Després d'anys d'il·lusió i dedicació, no em queden ganes de tocar un ordinador. Ja veieu que no és una proposta. Us ho dic per desfogar-me i tingueu en compte més situacions produïdes per la lamentable situació actual.


  35. Raono una mica la meva proposta: Dic vaga de zel perquè em temo que és el que acabaria fent en el millor dels casos. D'això s'ha valgut l'administració per tirar endevant el poc o molt que s'ha fet en Informàtica Educativa a Catalunya. Del cor em sortiria dimitir, de fet en els 10 anys que porto fent de coordinadora ho he proposat diverses vegades al SATI, però també sé que al final determinades feines les continuaré fent, ves!


  36. Canviar totes les contrasenyes per entra als servidors i no donar les noves, a més fer una combinació de totes tres Últimes propostes.
    No agafar el càrrec o dimitir podria suposar que algún altre mestre/a l'agafès i aleshores seria contraproduent per nosaltres:
    Vaga de zel (fer només les hores, etc.)
    No fer millores a les instal·lacions del Centre
    No instal·lar nous maquinaris/programaris en el Centre


  37. Fer un seguiment de les hores (una plantilla), setmanalment, per "provar" un curs a fer sols les insuficients 3 hores de reducció lectives.


  38. Pienso que deberiamos hacer todas, porque ninguna es excluyente, creo que es el momento de que nuestro trabajo sea valorado, vale de quedarnos haciendo montones de horas.
    Lo importante es que todos estemos unidos yo para el curso que viene realizare todas las acciones conjuntas.
    Un fuerte abrazo a todos


  39. Presentar un escrit a ensenyament, cadascú de forma individual amb totes les propostes i millores que volem, partint tots d'un mateix document...


  40. Truca al PIE cada vegada que el centre tingui problemes tan tècnics com de software. Saturar l'únic servei que té una normativa actualitzada de funcionament pels centres d'ensenyament.


  41. Com escola concertada,no em puc permetre el luxe de dimitir, i m'he de contentar amb el que hi ha.
    Els mestres d'informàtica som els sobrants de la segona etapa, en aquelles escoles que no més es van quedar amb primaria. Per tant no tenim titul de coordinador, si ens hem de preparar es per mitjans propis pagar nosaltres i quan conseguim entrar en un curset dels de la pública ens hem d'apendra els programas y tot el referent als argo y els satis que no podem tenir opció.
    Els mestres de la pública no es creuen que tenim problemes i en canvi jo si que entenc els vostres.


  42. Cada vegada que s'espatlli un ordinador (això passa un cop per setmana, perquè quan no és el ratolí és el so, router, virus, etc..) trucar un tècnic informàtic "amb títol" i que paguin la factura. Així sabran quant val el nostre treball.


  43. Bloquejar els serveis centrals:

    • Trucades constants davant la més petita incidència.
    • Tramesa massiva d'e-mails...


  44. Aprofitar els medis informàtics per a fer-se notar de manera simultania a diaris, web de radios i televisions i sobretot webs i e-mail d'organismes (gencar,xtec,etc).


  45. Fer una vaga a la japonesa i saturar el PIE i el Departament i després treure-ho a la premsa mostrant les deficiències del departament.


  46. Demanar un horari coherent amb el càrrec, reconeixement de la tasca en punts; retribució i formació especial per als coordinadors.



  47. Dimitir i no agafar el càrrec els propers (p.e.:) 4 cursos vinents


  48. Enviar el tornavís estrella que fem servir per instal·lar targes al PIE perquè l'any vinent la feina la facin ells.


  49. Concienciar a la resta de companys que tampoc l'agafin. És a dir, que no hi hagi coordinador sense garanties de qualitat a la seva feina.
    (2 vots)


  50. Manifestació davant el departament d'ensenyament mostrant les nostres reivindicacions.




Inici de la pàgina actual